“Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс”
И хотя эти строки Агнии Барто посвящены родителям, не меньшие усилия в подготовке к учебному году прилагают сотрудники ювенальной полиции. Не считая стандартных обязанностей, их усиленная работа для создания безопасных условий для детей и подростков начинается задолго до заветной даты, и продолжается весь учебный год. В рамках проекта министерства внутренних дел “Журналист в погонах” журналисту газеты “На страже” удалось, хотя и на один день, испытать на себе, каково это, быть ювенальным полицейским.
Заблаговременная подготовка
Ювенальная полиция – подразделение, которое заботится о защите прав, свобод и интересов несовершеннолетних. В сферу его деятельности входит обеспечение безопасности детей и подростков, поддержание порядка и предотвращение правонарушений.
Подготовка к первому сентября велась в нескольких направлениях. С августа и до конца сентября проводится оперативно-профилактическое мероприятие “Внимание – дети!”. В основе – информационная работа и привлечение внимания: в общественных местах, автобусах, в кинотеатрах транслируют аудио- и видеоролики, призывающие к соблюдению ПДД детьми-пешеходами и использованию удерживающих устройств при их перевозке.
А еще полицейские проверяют школы и прилегающие территории: дорожную инфраструктуру, светофорные объекты, наличие пешеходных переходов, освещения, знаков, ограничивающих движение.
– Совместно с представителями дорожных и коммунальных служб проведено порядка пяти тысяч обследований прилегающей к общеобразовательным учреждениям территории на предмет обустройства пешеходных переходов необходимыми дорожными знаками, дорожной разметкой, пешеходными ограждениями и другими техническими средствами регулирования дорожного движения. По результатам обследований выдано около 1,5 тысячи предписаний уполномоченным организациям на устранение имеющихся недостатков, – прокомментировала ход ОПМ старший инспектор по особым поручениям комитета административной полиции Актоты Боранова.
Проверено порядка 1,2 тысячи транспортных средств, принадлежащих учебным заведениям. Выдано свыше 200 предписаний об устранении выявленных недостатков.
Проверили и сами школы. Практически все они подключены к центрам оперативного управления и дежурным частям органов внутренних дел.
Кроме этого, по словам заместителя начальника комитета административной полиции подполковника полиции Рената Зулхаирова, все учебные заведения оснащены турникетами, тревожными кнопками. Там работают охранные организации с соответствующими лицензиями.
На сегодня по приказу министра внутренних дел, все школы страны закреплены за участковыми инспекторами полиции, инспекторами по делам несовершеннолетних и оперуполномоченными, основная обязанность которых заключается в проведении профилактических мероприятий, а также выявлении лиц, занимающихся противоправными действиями.
– С началом учебных дней в рамках мероприятия сотрудники полиции совместно с органами образования, школьными отрядами юных инспекторов движения будут проводить уроки по безопасности дорожного движения, – рассказала Боранова.
Первое сентября в столичной школе
Полицейская форма дисциплинирует, особенно в потоке школьников, постоянно ловишь на себе взгляды. С утра в здании были только младшеклассники. Для ребенка полицейский в форме – это, наверное, нечто особенное, захватывающее, впечатляющее. Большинство смотрит с любопытством, некоторые решаются подойти, тут уж любознательность берет свое: “А что делает полицейский? А где взять форму? Есть собачки?”. Кто-то просто здоровается, есть те, кто вообще обходит. Ну, одно можно сказать наверняка – в переполненной школе в форме не останешься обделенным вниманием.
Инспектор ОЮП ОМПС управления полиции столичного района Нура Улболсын Мусабекова с напарником Азатханом Калмухаметом, помимо основной задачи – охраны общественного порядка, провели занятия с первоклассниками для закрепления базовых знаний правил дорожного движения. Одним днем это задание не ограничится, теперь инспектор будет каждую неделю вести лекции по правилам дорожного движения.
Лицо полицейского, который проводит уроки по ПДД для младших классов, излучает доброжелательность, терпимость и профессионализм. Важно, чтобы сотрудник смог наладить комфортное общение, чтобы дети могли легко усваивать правила и рекомендации.
В первую очередь – наладить контакт. Дружелюбное приветствие, улыбка, знакомство с ребенком, к которому обращаешься. Как ни странно, здесь я снова услышала о психологическом приеме, о котором мне рассказывал психолог столичного спецназа. Нужно постараться запомнить имя – дети расцветают и охотно идут на контакт, когда называешь их по именам. С возрастом, получается, ничего не меняется.
Для привлечения внимания отлично подойдут визуальные материалы. У нас с собой были яркие листовки с изображением ситуаций, которые могут возникнуть на дороге, и правилами в стихотворной форме на двух языках. Преподаватели предоставили нам самодельные дорожные знаки. Еще полицейские принесли ребятам светоотражающие значки.
Второй момент – речь. Обязательно надо говорить максимально просто и понятно для детей. Чтобы разнообразить выступление, можно рассказывать истории или шутки, связанные с темой. Приветствуется демонстрация. К примеру, Улболсын, когда рассказывала, как переходить улицу, активно показывала, прикладывая ладонь козырьком ко лбу: “Сначала смотрим налево, потом направо”. “А потом идем” – и шагала через класс. Ребята бурно реагировали на такой перформанс, улыбаясь и повторяя за девушкой.
Обязательная часть – вопросы. Нужно было активно взаимодействовать с ребятами, проверить и закрепить их знания, выявить пробелы. Викторина в младших классах проходила шумно и весело – отвечали все хором. Кажется, дети еще и соревновались в “кто громче”.
Обо всех этих приемах мне рассказала Улболсын Мусабекова перед уроком, а после предложила провести занятие. По дороге в класс я пыталась вспомнить что-нибудь из университетской программы про зрительный контакт, детское мышление, фокусировку внимания. Но волнения оказались напрасными, дети быстро подхватили общий настрой и активно участвовали в обсуждении и викторине. Так мы побывали в нескольких классах.
Проведение уроков по ПДД имеет огромное значение как для самих школьников, так и для общества. Они помогают научиться безопасному поведению на дорогах, что снижает риск дорожно-транспортных происшествий и детского травматизма, учат быть ответственными, уважать правила и законы. Инспектор рассказала, что дети, выучившие ПДД, с удовольствием становятся “маленькими инспекторами” у себя дома и настаивают впоследствии на соблюдении правил друзьями, родителями или другими пешеходами.
Таким образом, ювенальные полицейские, проводя уроки по ПДД, вносят вклад в борьбу с дорожными нарушениями и улучшение дисциплины. Работа с детьми действует на опережение, помогает сформировать ответственное поколение граждан, способных соблюдать правила и участвовать в обеспечении дорожной безопасности общества.
Наталья Мосунова
фото: Медет Аширбеков
